ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

MI PRÁCTICA PEDAGÓGICA

Antes de empezar la narrativa de una de mis clases les proporciono la información que trabajo en una escuela Bidocente (trabajo con 4°,5° y 6° grado a la vez).Todos sabemos que es una forma diferente de trabajar que cuando tienen alumnos de la misma edad y del mismo grado.

La entrada de la escuela es a las 8:00 am. Tengo que esperar unos 10 a 15 minutos para empezar la clase, debido a que tengo niños que viven un poco más retirado de la comunidad y tenemos esos minutos de tolerancia para llegar al aula.

Al estar en el salón antes de impartir la clase, siempre trato de acercarme más a ellos conociéndolos un poco mejor, procuro preguntarles cómo fue su día anterior aunque sus respuestas no varían tanto (trabajar en el campo y llegar hacer la tarea), eh aprendido a escucharlos y conocer si tienen una dificultad de algún trabajo que les deje la clase anterior. Después de ponerles atención y dejarlos participar para que me proporcionen la información de lo que les pregunto, empezamos la clase “Valores”  es nuestro tema del día de hoy. La clase empieza con la pregunta ¿que son los valores?

Para unos son los que nos ayuda a respetar a los demás, para otros la forma de ser hacia otras personas, al explicarles que los valores son las cualidades o principios de las personas individualmente para convivir en grupo o en la sociedad, y eso define la manera en que tratamos a los demás.

Al empezar a trabajar con el valor de la responsabilidad, les mostré un vídeo claro descargado desde mi casa en mi laptop para que lo vieran llamado “La cigarra y la Hormiga”, al terminar de verlo les pedí que me dijeran de que había tratado el cuento a lo que los niños comentaban que era de una cigarra que no recolecto comida para el invierno y que solo se la pasaba cantando y burlándose de las hormigas, llevaban su comida a almacenar y apenas podían con sus semillas. Después que llego el invierno la cigarra enfermo por el frío y no tener que comer.

Siguiente actividad fue el de dar ejemplos de manera oral, donde tenemos que utilizar el valor de la responsabilidad y para que nos sirve ser responsables, surgieron tales el de asistir a la escuela, hacer tareas para aprender más, entre otros. Les pedí que me realizaran un dibujo representando el valor en el que estábamos trabajando, después de hacer esa actividad el cierre final fue el de poner en práctica con más dedicación ese valor en la escuela así como en su casa y para concluir se dejó preguntarles a sus papas que significa para ellos la palabra “Responsabilidad”, para hacerlos parte de la enseñanza de sus hijos.

Considero que todo aquel tema que se pueda desarrollar y utilizar las herramientas para el mejor beneficio de los alumnos debemos de aprovecharlos, de igual forma relacionarlos con el contexto social en el que se vive. Empleando la enseñanza aprendizaje para fortalecer el crecimiento en el conocimiento de nuestros educandos.

Tomando en cuenta que los estilos de aprendizaje de cada alumno son diferentes para su conocimiento y enseñanza, es importante trabajar con la diversidad de herramientas que la tecnología nos proporciona.